APUNTES DE REDACCIÓN AVANZADA

MODIFICAR UNA ESTRUCTURA DISCURSIVA Adición, s ustracción y: Tono: Es la 'intención' que el autor desea imprimir en su escrito. Los tipos más comunes de tono son: Informativo Humorístico Científico Irónico Sarcástico Filosófico Ponderado Agresivo Cordial Persuasivo Ejemplo: #1 Tono Agresivo: Estimado director, para informarle que a mi y a mi grupo nos tocó un salón que a pesar de tener cosas decentes y en buen estado, encontramos un montón de detalles, y eso que es una escuela de paga. Le hago este escrito porque ya nos esta volviendo locos el tener que visitar a nuestros vecinos para prender nuestras luces, y en ocasiones pedirles hasta permiso. Y eso que afortunadamente pensaron en nosotros al ponernos un calenton por fin, después de 3 semanas de haber empezado el ciclo escolar, en época de invierno. Sinceramente se me hace sorprendente el hecho de que a pesar de que el salón se divid iera hace tiempo, sigan existiendo la  falta de estos recurso

MODIFICACIÓN DE UNA ESTRUCTURA LINGÜÍSTICA DISCURSIVA Adición: Crecer una oración con sustantivos, adjetivos, adverbios, etc. Para elevarla cuando no sea relevantes o confusos. Sustracción: Eliminar elementos que no afectan el sentido del discurso. ( Ejemplo ): "El que mucho abarca, poco aprieta". Adverbios - Mucho, poco. Verbos - Abarca, aprieta. Pronombre - El. Ejemplo de Adición: "La persona que participa en muchas empresas y quiere estar en todas partes, por la ambición desmedida de crecer, descuida la calidad de lo que hace y termina siendo más débil e insegura que la que camina a paso lento pero firme y decidido". LA PERSONA: Adjetivos: Muchas Todas Desmedida Débil Insegura Lento Firma Inseguro Sustantivos: Empresas Partes Ambición Calidad Paso Verbos: Participa Quiere estar Crecer Descuida Hace Termina siendo Camina EJEMPLOS: #1   Adición (Refranes mexicanos): "Al nopal sólo se le arriman cuando

LAS PALABRAS LLENAS SEGÚN SU FRECUENCIA, ORIGINAN UNA BASE DISCURSIVA Sustantival :  Su función es referencial o informativa. Adjetival :  Función modificadora o descriptiva (limitar, calificar, especificar). Verbal :  Su función son las acciones (activas, pasivas). Adverbal :  Su función es espacial, temporal y moda. Ejemplos: #1 EXTRA C CIÓN DEL LIBRO: " LA PRE CISIÓN" (Carlos Joaquín) Porque no es fácil viajar en el tiempo , y menos tan lejos. Hay que contar los movimientos de la Tierra , el baile del Sol y el deambular de la Vía Láctea . Nadie se había aventurado más de cien años, y nunca más de cinco meses con las máquinas del Instituto . Por eso, ahora que Jean Paul Millé viajaría un poco más de mil años, sería un héroe . Para ser casi tan precisos como el Instituto , Jean viajaría mil diecisiete años, diecinueve días, dos horas y ocho minutos. Ni más , ni menos . Y debería aparecer en el mismo sitio, aunque

Texto: Forma: Es lo que vemos.  Estructura: Es lo que subyace.  PALABRAS CLAVE EN UN ESCRITO Llenas ⬇ Verbos Subjetivos Adjetivos  Adverbios  Pronombres ⬇ Significados  ⬇ Función comunicativa del equipo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vacías ⬇ Conjunciones  Preposiciones  Artículos Interjecciones  ⬇ Valor - Coherencia  ⬇ Función comunicativa del escrito

TIPOS DE ENUNCIADOS Observación : Identificación :   Vez personas./ Ahí hay autos.   Clasificación :  Veo personas de diferentes estaturas./  Ahí hay autos de diferentes colores tamaños.  Inferencia :  Me párese que esas personas están preparando un mitin./  Creo que los autos pequeños son más económicos y gastan menos gasolina.  Valor :  Me parece inadecuado la forma de protestar de los maestros que interrumpen clase. Ejemplo: Observación : Identificación :  Veo animales./ Ahí hay un oso panda. Clasificación :  Veo pelotas de diferentes colores./ Hay pasteles de distintos tamaños y sabores. Inferencia :  Me párese que esos niños vieron a divertirse./ Creo que esas mascotas deben de estar perdidas. Valor : Me parece irresponsable que esos niños estén solos sin la compañía de un adulto./ La química es solo para los inteligentes. CARACTERÍSTICAS DE LOS ENUNCIADOS Observación : Implican identificación y clasificación.  Se realizan a posterior de los dos.  No

Ver : Acto fisiológico. Proceso de los ojos al cerebro para registrar información.  Mirar : Acto volitivo. La razón focaliza el interés en lo que sucede. Reflexiona pero sin conciencia.  Observar : Acto racional. Elevamos la "mirada" a la conciencia. Examinar mentalmente a través de una postura. LÓGICA DE OBSERVACIÓN Percibimos a través de nuestros sentidos (objetos, personas, situaciones). Interiorizamos y ordenamos mentalmente lo percibido.  Traducimos lo percibido a escrito. Seleccionar, ordenar, clasificar y desarrollar el punto de vista. Utilizar: causa - efecto, análisis - síntesis, estructurar ideas. Revisión y corrección del texto. Dar la forma final al texto.